导读:
假如一个孩子带回家一张5个A、一个B的成绩单,他的父母亲通常会这样问:“为什么得了个B?”你认为孩子心里会怎么想,难道他是争取得个B吗?或者父母亲应该祝贺孩子取得了1个B,并接受着较低的标准...
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![人生的标准[图片]](/uploadfile/gushi/4.jpg)
假如一个孩子带回家一张5个A、一个B的成绩单,他的父母亲通常会这样问:“为什么得了个B?”
你认为孩子心里会怎么想,难道他是争取得个B吗?或者父母亲应该祝贺孩子取得了1个B,并接受着较低的标准吗?也不是。
孩子真正盼望的是,他因努力而获得的5个A能得到承认和鼓励。
父亲或母亲可以在承认和赞扬这些A之后,表明想要看到6个A的愿望,并表示如果需要,可以提供帮助。如果我们降低自己的标准,那么下一次的成绩很可能低于那些期望。
承认积极面,但不要降低自己的标准。
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